为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实立德树人根本任务，切实提升育人实效，学校马克思主义学院打通“思政小课堂”与“社会大课堂”空间壁垒，形成校内思政教育与社会思想价值引领双循环，互促共育“大思政课”育人格局。

在11月29日，教师带领学生们来到南湖区新丰镇竹林村开展“行走的思政课”，充分利用竹林村丰富资源，走进乡村、场馆、田间，让思政课“活起来”“实起来”，引导青年学生在行走中感悟思想伟力，在实践中强化使命担当。

走进乡村，感悟创新农学技术和管理模式。学稼公社通过展示与教育相结合的方式，生动再现了清末嘉兴江南水乡的农耕生活场景，展现了竹林乡贤唐纪勋在乡村振兴中的卓越贡献。同学们认真聆听讲解，领略“耕读世家求力学，振兴农学推新法”的深厚底蕴与发展智慧。对“耕读传家”文化的全新理解，明白深厚的文化底蕴是前行的根基。而“振兴农学推新法”所蕴含的发展智慧，更是启示同学们在新时代背景下，要立足实际、勇于突破，将传承与创新结合，为乡村振兴和社会发展贡献青年力量。

走进场馆，感受清廉官德、淳朴家风。踏入高以永史料陈列馆，同学们就被古朴庄重的氛围所感染。馆内以详实的文字、珍贵的文物、生动的图片，全方位展示了清代知县高以永的生平事迹。馆内高以永的铜雕像旁便是一对楹联，楹联上联为：得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官，下联为：吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。楹联以浅显的语言揭示了官与民之间的关系。

在讲解员的引导下，同学们依次参观了“清正家世”“勤政为民”“廉洁风范”等多个展区，深入了解高以永的廉政思想和治世理念，也深刻感受着历史长河中廉洁文化的深厚底蕴。

走进田间，感受乡村振兴的脉动，在知行合一中凝聚青春共识。同学们从课堂走进田间地头，采用传统方式收割水稻，感受古法脱粒，现场沉浸式地体验了劳作的辛酸和收获的喜悦，用双手去创造丰饶的季节，用汗水交换大自然的馈赠。“以稻田为课堂，这样的劳动实践课，我感觉非常有意义，既可以近距离地感受到农耕的乐趣，更让我体会到一粥一饭来之不易，将是大学生活中最让我印象深刻的事情”，学生方诚说。把劳动教育课真正搬到田间地头，田园劳作对同学们而言，是富于趣味性的劳动实践，更是一堂田野里的“思政课”。最后，同学们在田间进行制作稻草人、拔河等趣味运动，教师们也鼓励新时代大学生将来投身大有作为、大有可为的乡村振兴大舞台，在农村广阔天地迎接挑战，勇争先锋，在祖国最需要的地方绽放出最绚丽的青春之花。

下一步，学院将持续探索创新实践育人模式，用好各类思政课的社会“鲜活教材”，积极组织策划开展“行走的思政课”实践教学活动，引导青年学生积极参与“社会大课堂”的实践活动，推动思政课堂与社会实践深度融合，让学生从思政课中有更多的获得感。

陈红/稿

曹洁婷、陈红/摄

李红丽、钱婧婧/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发